Los adultos importantes para los niños y niñas influyen cualitativa y cuantitativamente en el desarrollo de sus habilidades y capacidades. Estos adultos, sirven de modelo en el que fijarse y al que imitar, es utilizado como apoyo, buscan su aprobación,… Pero, ¿Somos realmente conscientes de cómo nuestras expectativas acaban influyendo en las expectativas y comportamientos […]
Neuroeducación
Inteligencia Corporal-Cinestésica
La inteligencia corporal-cinestésica fue incorporada por Gardner en su teoría de las inteligencias múltiple. En el blog de MiniCole Priego te lo enseñamos. ¿Qué Es La Inteligencia Corporal-Cinestésica? Una de las seis Inteligencias Múltiples básicas (MI), la inteligencia corporal cinestésica es un concepto especial propuesto por el Dr. Howard Gardner, profesor de educación en la […]
Educación artística e inteligencia emocional
Educación artística e inteligencia emocional en EI MiniCole priego En la escuela infantil MiniCole Priego entendemos el esencial proceso de desarrollo de las emociones, que está íntimamente relacionado con el área de educación artística desde distintos puntos de expresión: al exponerlas tanto individual o bien grupal se puede llegar a identificarlas y manejarlas de una […]
Hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje consciente
La educación debe ir hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje consciente, basado en la neuroeducación. Numerosos estudios y también investigaciones resaltan la importancia de los primeros años en la vida de los niños y los consideran como vitales para su aprendizaje. En esta etapa, la genética, al lado de las experiencias ofrecidas por el ambiente, marcarán […]
Nos introducimos en el mundo de la neuroeducación
El mundo de la neuroeducación: nuevos resultados. Nos introducimos en el mundo de la neuroeducación. Es necesario. Ser maestro o bien profesora en un planeta en constante cambio requiere mantenerse al día en las nuevas propuestas y avances relacionados con la educación, ya que nuestro estudiantado se merece que podamos brindarle todos y cada uno […]
